Share on facebook
Share on twitter
Share on linkedin
Share on pinterest

Photoshop CS6. Эффект огня. Магия Фотошопа. (Фотошоп CS6)



Эффект Огня. Магия Фотошопа. Photoshop CS6. В этом увлекательном видео Вы узнаете, как с помощью Фотошоп CS6 можно создать картину Эффект Огня.

Как это сделано в замедленном виде смотрите по ссылке: http://ceesty.com/wtww8l
Внимание!!! После нажатия на ссылке, подождите 5 секунд и нажмите на кнопку “Пропустить рекламу”.

Support site by sharing this post

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn
Share on reddit
Reddit
Share on tumblr
Tumblr
Share on stumbleupon
StumbleUpon
45 comments
  1. Автор не вижу смысла тебе было показывать все это в фотошопе так как нифига это не понятно. лишь повыпендривался типо. за это тебе дизлайк.

  2. Пипец…я чуть дурачком не стал. Ты Вася так не шути, видимо в Голливуде подрабатываешь, при сьемках Трансформеров или Звездных войн, постеры им фигачишь!? )

  3. Та че вы приебались к автору. Тут же и так понятно че до как.
    Кстати тут есть фейл. В очках видно синее отражение. Забыл убрать

  4. Для тупых…. В ютубе есть такая функция, эм… Замедление видео, там вы выбираете как вам угодно.

  5. Ясненько. Красавчик, все детали проработал.
    Сколько ж отзывов о том что не успевают рассмотреть – так просто нужно иметь некоторую базу владения программой: работа со слоями, режимами наложения,.. Есть множество других видео где всё пошагово объясняют.

  6. Ето капец!!! (Я час мучился из инструментами заплаткой и штампом в фотошопе) – А ОН!!!!!!!

  7. Чтобы после вырезания картинки не тереть пол часа резинкой, просто при вырезании заходите немножечко за край.

  8. Какой смысл от этого ебанного видео, если на такой скорости нихера не понятно??? Типо "сморите чё я могу , и хер вы это повторите"

  9. Вот дебилы даёте, харе жаловаться что слишком быстро показывает, оригинал видео в описании -и там скорость нормальная без 0.25

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *